La Facultad de Educación de la Universidad Alberto Hurtado publicó recientemente guías didácticas para ayudar a profesores y directivos a abordar la compleja situación que se vive en Chile en la sala de clases.
Los documentos fueron elaborados por un equipo de académicos de la UAH liderado por Cristóbal Madero SJ. El texto tiene como objetivo generar espacios de reflexión sobre la crisis y los sucesos que han ocurrido en nuestro país en la última semana y sobre la importancia de una justicia basada en la igualdad para alcanzar la paz social.
“Es una invitación a entablar un diálogo que ayude a definir los marcos para un diálogo con las y los estudiantes una vez que la crisis social actual permita que la comunidad escolar se reúna. Es solo el diálogo, lo que nos permitirá construir, como Paulo Freire tanto insistió, entendimiento, comunicación real, y por sobre todo comunión en nuestra sociedad. Educar es dialogar”, señala el académico Madero en ambos documentos.
Las guías están dirigidas tanto a equipos directivos de establecimientos educacionales y buscan establecer un conversatorio para estudiantes de séptimo básico a cuarto medio.
Las guías constan de una serie de pasos y preguntas para que docentes y directivos formulen en la conversación, previa adaptación de acuerdo al contexto de los establecimientos y necesidades de los estudiantes.
Para descargar los documentos visita los siguientes enlaces: